Пдд детям

Актуальность: Перед обществом встаёт вопрос: «Как сделать так, чтобы улицы и дороги стали безопасными для наших детей? » Актуальность и просто жизненная необходимость обучения детей Правилам дорожного движения несомненна. Привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому профилактика ... Читать дальше »

Закрепить знания детей – «Для чего нужен светофор? », продолжать знакомить с основными цветами (красный, желтый, зеленый) ; развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу; Развивать речевую и двигательную активность детей; закрепить знания детей о грузовой и легковой машине, за ... Читать дальше »

1 часть.

Построение в шеренгу. Вступительная беседа с детьми о цветах светофора, о правилах дорожного движения.

Воспитатель: А сейчас ребята, начинаем наше превращение:

«Влево, вправо повернись

И за руль скорей возьмись»

Обычная ходьба ... Читать дальше »

- Здравствуйте, ребята! К нам в гости пришел Незнайка. Он принес посылку от Лунтика и рассказал мне, что по дороге в детский сад, чуть не попал под машину. Как вы думаете, почему? (ответы детей)

-Где можно переходить дорогу? (где есть светофор)

Давайте посмотрим, что присла ... Читать дальше »

Предварительная работа:

1. Чтение детской литературы: А. Дорохов «Зелёный, жёлтый, красный», Г. Георгиев «Светофор».

знакомство с книгой Г. П. Шалаевой «Дорожные знаки», заучивание стихов;

2. Наблюдение за работой светофора, регулировщика, движением транспорта; ... Читать дальше »

- Здравствуйте, ребята. Вы знаете, кто я такая? (ответы детей)

- Как вы думаете, что я делаю? (ответы детей)

- Мне сказали, что у вас в детском саду ребята хорошо знают правила дорожного движения. Вы мне расскажете? (Дети садятся на стулья) .

А как вы думаете, ... Читать дальше »

Ребята, сегодня мы свами поговорим, о нашей маленькой родине. Что такое Родина? (ответы детей). Давайте послушаем стихотворение о Родине.

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

... Читать дальше »

Ребята, сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы внимательно послушайте, и скажите, о чем оно.

На улице нашей

Машины, машины,

Машины, малютки

Машины большие.

Эй, машины полный ход!

Я примерный пешеход:

Торопи ... Читать дальше »

Воспитатель: У меня в коробке игрушка. Недавно про нее вы слушали сказку. У нее есть рожки, с помощью которых она наказала волка. Разговаривает она так: «Мее. »

Догадались кто это? (ответы детей) Да, это коза.

Воспитатель: Ребята, коза пришла к нам из сказки. Она жила в лес ... Читать дальше »

Воспитатель:

«Юные пешеходы! Будущие водители! Дети и родители!

Велосипедисты и мотоциклисты! Автомобилисты!

Наши гости, наши зрители!

Добро пожаловать! Привет!

Вам путь открыт! Зелный свет! »

Воспитатель:- Мы с вами отпра ... Читать дальше »

Послушайте стихотворение про светофор:

Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Там, где много транспорта,

Где сошлись пути,

Помогает улицу людям перейти.

Красный свет - хода нет, ... Читать дальше »

Воспитатель с детьми находятся в группе. Раздается стук в двери. Воспитатель идет открывает двери и завет ребят.

-В-ль. Ребятки поглядите, кто это к нам пришел? (Гости)

Дальше идет приветствие и обзорная экскурсия по группе. Пока гости занимают свои места. Воспитатель орган ... Читать дальше »

Орг. Момент. Разминка.

Здравствуйте, ладошки! - Вытягивают руки, поворачивают ладонями вверх.

Хлоп-хлоп-хлоп! - 3 хлопка.

Здравствуйте, ножки! - Пружинка.

Топ-топ-топ! - Топают ногами.

Здравствуйте, щёчки! - Гладят ладонями щёчки.
... Читать дальше »

Оборудование.

1. Костюм Незнайки.

2. Светофор на батарейках.

3. Зебра.

4. Дорожные знаки: «пешеходный переход», «осторожно дети».

5. Конструктор «лего».

6. Плакат с изображением перекрестка.

Преварительная раб ... Читать дальше »