Послушайте стихотворение про светофор:
Встало с краю улицы
В длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Там, где много транспорта,
Где сошлись пути,
Помогает улицу людям перейти.
Красный свет - хода нет, а зеленый - путь свободный. Ну, а желтый для чего? На желтый свет, как и на красный двигаться нельзя, а идти можно только на зеленый свет. знаете. ребята, бывают такие места, где светофора нет. Как вы думаете, кто же нам тогда перейти дорогу? Правильно, пешеходный переход или просто - зебра. Давайте его рассмотрим.
(Дети вместе с воспитателем встают, рассматривают пешеходный переход, затем садятся на ковер)
Видите какой он полосатый. Очень похож на зебру. поэтому его так называют. Детям переходить проезжую часть можно только со взрослыми. предположим, что вы хотите вместе со взрослыми перейти дорогу В какую сторону нужно сначала посмотреть? Сначала посмотреть нужно налево. Если машин нет, доходим до середины дороги и смотрим направо. Пешеход сам отвечает за свои поступки. Правила движения он обязан знать также хорошо, как и водитель. а теперь. давайте встанем и вспомним песенку, которую мы с вами учили, про веселого бульдожку.
(Дети месте с воспитателем встают в круг и под фонограмму поют песенку из передачи "Радионяя" "Я веселого бульдожку вывел погулять. ")
Ребята, давайте с вами поиграем. А игра наша называется "Светофор". К нам сейчас придет волшебный светофор вместе с инспектором ГАИ. Мы с вами возьмем игрушки и под музыку будем играть, но при этом наблюдать за светофором. Если загорится желтый свет, нужно будет остановиться и свою игрушку протянуть вперед, затем поднять вверх и покружиться на месте. Если загорится красный свет, нужно будет замереть и покачать головой. Если загорится зеленый, мы будем продолжать играть.
(В зал заходит воспитатель, переодетый в инспектора ГАИ и 3 ребенка из старшей группы с разноцветными воздушными шариками. Встают в ряд. Звучит веселая музыка из кинофильма "Усатый нянь", дети берут игрушки и начинают играть)
Инспектор (поднимает жезл и говорит) : Соблюдайте правила дорожного движения!
Воспитатель: Ребята, мы будем соблюдать правила дорожного движения? Тогда расскажите, на какой свет мы будем переходить улицу? На какой стоять? На какой готовиться? Молодцы!
(Инспектор прощается с ребятами и вместе с ними под фонограмму песни "Пешеходы", пойдя по залу круг, выходят из зала) .