Пдд детям

Участвуют 3 команды: «Красный свет», «желтый» и «зеленый». Под веселую музыку команды входят в зал.

Ведущий: На дорогах с давних пор, есть хозяин – Светофор!

Перед вами все цвета, вам представить их пора.

1команда: Загорелся красный свет:

Стоп! Впе ... Читать дальше »

Оборудование:

1. бумажные куклы Саша и Маша.

2. аппликация в виде проезжей части.

3. рули, зебра, светофор, дорожные знаки.

4. три комплекта «Светофор»: круги красного, желтого и зеленого цветов

5. пластилин, формочки на каждого ребёнк ... Читать дальше »

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Меня зовут Ольга Федоровна. А вас? Давайте познакомимся. Я вам буду бросать мяч, а вы будете называть своё имя.

Я сегодня с вами проведу необычное занятие, а начнём мы его с письма, но письмо необычное – электронное.

Давайте посмотрим и пос ... Читать дальше »

- Ребята, смотрите, тут что-то есть (пакет или коробка с игрушками). Давайте узнаем что там, закроем глазки и послушаем звуки, которые издают эти предметы (шум городской улицы с проезжей частью) .

- Открываем глаза. Что мы услышали? … Как вы думаете, что там? (машины, транспорт) .
... Читать дальше »

Дети сидят на стульчиках полукругом. Вводится кукла – зайчик.

Воспитатель: Прибежала зайчиха

И закричала: Ай, ай!

Мой зайчик попал под трамвай!

Мой зайчик, мой мальчик

Попал под трамвай!

И ему перерезало ножки

... Читать дальше »

1) Дети входят в группу. Здороваются.

-Ребята, к нам пришли гости, посмотреть, как вы занимаетесь.

Садитесь пожалуйста за столы.

Сейчас мы с вами хлопним 3 раза в ладоши и на доске что-то появится.

1) -Что мы видим на картинке?

(Машины ... Читать дальше »

В. Здравствуйте, дорогие гости! Ребятки, давайте громко поздороваемся! (хором здороваются) Ребята, к нам в гости пришёл медвежонок, он ещё маленький и не знает как нужно вести себя на дороге и переходить улицу. Поможем ему?

Д. Да.

В. А как мы можем ему помочь?

... Читать дальше »

Ведущий:

- В зал приглашается команда «Пешеходы»

- В зал приглашается команда «Водители»

(Под музыку входят команды)

- Вступление «Важные превращения»

Ведущий:

- Дети, каждый день с нами происходят важные превращения! Вот, ... Читать дальше »

Необходимая образовательная деятельность-путешествие

«Школа Пешеходных наук»

Программное содержание: Закрепить знания детей о дорожных знаках, сигналах светофора, правилах перехода улицы и правилах поведения в общественном транспорте.

Активизировать в речи дете ... Читать дальше »

Проблема: Как простая дорога превращается в улицу? Почему «улица» имеет такое название?

Игровая мотивация: Помочь понять детям, что такое улица и что такое дорога, чем они отличаются друг от друга.

Цель: Формировать осознанно – правильное отношение к соблюдению правил дорож ... Читать дальше »

1. Уточнить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

2. Учить детей отвечать на вопрос полным предложением с законченной мыслью.

3. Развивать у детей внимание

4. Развивать умение не перебивать товарища при ответе.

Активизация словаря ... Читать дальше »

Материал:

Игрушки – Хрюша и Степашка.

Парные картинки – дорожные знаки.

Сюжетные картинки.

Ширма.

Шапочки с огоньками.

DVD мультфильм.

Ход НОД:

Организационный момент «Назови ласково имя соседа» < ... Читать дальше »

Образовательные 1. Продолжать знакомить с назначением дорожных знаков: «Пешеходный переход», «Подземный переход», «Надземный переход», «Железнодорожный переезд», «Пешеходная дорожка», «Велосипедная дорожка» и другие.

2. Закрепить знания детей по правилам дорожного движения, о правилах п ... Читать дальше »

В зале построена модель улицы: Здания школы, магазина, деревья, разметка дороги, автомобили.

Дети заходят в зал.

Воспитатель: Ребята! Сейчас вы ходите по улицам с папами, мамами, дедушками и бабушками. Скоро вы пойдёте в школу, и кому-то из вас придётся ходить по улицам сам ... Читать дальше »