1. Уточнить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения.
2. Учить детей отвечать на вопрос полным предложением с законченной мыслью.
3. Развивать у детей внимание
4. Развивать умение не перебивать товарища при ответе.
Активизация словаря: пешеходный переход, тротуар, светофор.
Методические приемы: проблемно – диалогическое обучение.
Материалы: плакат с изображением улицы, на котором расположен наш детский сад, сборник стихотворений Сергея Волкова «Про Правила дорожного движения»
Ход занятия.
1. Выявление уровня знаний детей.
Педагог. Ребята, расскажите мне о том, каким маршрутом вы сегодня добрались до нашего детского сада? Как называется улица, на которой расположен наш детский сад? Встречались ли на вашем пути светофор и пешеходный переход? (ответы детей)
2. Постановка проблемы.
Педагог. Ребята, я очень расстроилась, когда увидела, как сегодня перебежал дорогу Егор перед самими колесами машины. Он не знает, как нужно переходить дорогу. Нам нужно объяснить ему и показать, где необходимо переходить дорогу. Посмотрите, вот изображение нашего детского сада и улицы, на которой он находится (демонстрирует плакат) .
3. Закрепление знаний детей о правилах поведения на дороге, способах передвижения пешехода, работе светофора.
Педагог. Ребята, Егор живет напротив нашего детского сада. Утром он выходит из дома, и не дожидаясь маму, выбегает на проезжую часть дороги. Машины ему сигналят, тормозят, но он все равно бежит, не обращая на это никакого внимания. Как вы думаете, правильно ли поступают дети, которые так ведут себя? (ответы детей полными предложениями)
Педагог. Ребята, а есть среди вас тот, кто переходит дорогу по пешеходному переходу? Как перейти дорогу, пользуясь сигналом светофора? (дети рассказывают о работе светофора, высказывают свои мнения, педагог проговаривает правильные ответы)
Чтение стихотворения С. Волкова «Как пройти через дорогу»
Вот обычный переход.
По нему идет народ.
Здесь специальная разметка,
«Зеброю» зовется метко!
Белые полоски тут
Через улицу ведут!
Знак «Пешеходный переход»
Где на «Зебре» пешеход,
Ты на улице найди
И под ним переходи!
Чтобы возле перекрестка
Ты дорогу перешел,
Все цвета у светофора
Нужно помнить хорошо!
Загорелся красный свет-
Пешеходам хода нет!
Желтый - значит подожди,
А зеленый свет – иди!
4. Итог занятия.
Педагог. Итак, ребята Егор научился правильно переходить дорогу, а вы, пожалуйста нарисуйте дома свой маршрут, по которому вы добираетесь в детский сад и четко следуйте ему.