- Ребята, сегодня я по почте получила письмо. Его написал доктор Айболит. Давайте прочитаем письмо вместе.
«Дорогие дети! Ко мне прибежала зайчиха и сказала: «Мой зайчик, мой мальчик попал под трамвайчик, он бежал по дорожке и ему перерезало ножки», я перевязал ему ножки и отправил его к вам, чтобы вы, ребята, помогли выучить ему правила дорожного движения. До свидания! Ваш доктор Айболит».
В: А вот и он стучится в двери. (вносит перевязанного зайчика). Поможем зайчику выучить правила дорожного движения!
В: Раньше, ребята, когда машин на улице было меньше движение на дорогах регулировал постовой. Автомобилей становилось всё больше, справляться постовым с таким потоком машин стало сложнее. Изобрели прибор, регулирующий движение на дороге. А что это за прибор вы узнаете, отгадав загадку:
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь.
(светофор)
Воспитатель выносит макет светофора
В: Правильно это светофор.
В: Сколько сигналов у светофора?
В: Какие сигналы у светофора?
В: Для чего нужен светофор? (чтобы человек мог перейти с одной стороны улицы на другую) .
В: На какой сигнал светофора нельзя переходить улицу? (ответы детей) .
В: А на какой можно?
В: Ребята, а что может произойти, если переходить дорогу не по правилам?
В: Светофор устанавливает порядок на улице, управляет движением, все ему подчиняются и пешеходы и машины. У него три сигнала и они очень важны!
На красный свет дороги нет
На жёлтый – подожди.
Когда горит зелёный свет-
Счастливого пути!
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.
Утром бабочка проснулась
Потянулась, улыбнулась
Раз - росой она умылась
Два - изящно покружилась
Три - нагнулась и присела
На четыре улетела.
В: А сейчас рассмотрим иллюстрации с ситуациями: можно ли кататься на велосипеде по проезжей части? Где нужно стоять при ожидании транспорта? Можно ли играть на проезжей части? И др.
Игра «Можно или нельзя».
- Кататься на самокате, на роликах по проезжей части?
- Играть в мяч на проезжей части?
- Переходить дорогу на красный свет светофора?
- Перебегать улицу перед близко идущим автомобилем?
- Садиться в транспорт в последний момент.
(дети стоят в кругу, кому воспитатель бросит мяч, тот должен сказать, можно так поступать или нет.)
В: А сейчас мы покажем зайчику, как правильно нужно переходить дорогу.
Игра «Светофор» (воспитатель поднимает красный кружок - дети стоят на месте, жёлтый – хлопают в ладоши, зелёный – маршируют на месте) .
Рисование «Светофор».
- Нарисуйте светофор и расскажите, как вы будете переходить улицу по сигналу светофора?
Подведение итогов.
- Какие сигналы есть у светофора?
-Что означает красный сигнал? Жёлтый? Зелёный?
- Что произойдёт, если не будем следовать сигналам светофора?
В: Я думаю, ребята, что зайка усвоил, как нужно переходить дорогу, чтобы не случилась беда!