Вос. : Дети, сегодня мы с вами отправимся в путешествие по знакам дорожного движения. Для этого надо, пройти в автобус и сесть на сидения. Водитель, Никита, поведёт автобус.
(Дети подходят к стульчикам, садятся.)
Вос. : Сели поудобнее и - поехали.
Песня : " Мы едем, едем, едем в далёкие края»
Слова: С. Михалкова,
Музыка: М. Старокадомского
Мы едем, едем, едем
В далёкие края.
Весёлые соседи,
Счастливые друзья.
Нам весело живется,
Мы песенку поём,
А в песне той поётся
Про то, как мы живем:
Красота! Красота!
Мы везем с собой кота,
Чижика, собаку, Петьку-забияку,
Обезьяну, попугая.
Вот компания какая!
Вот компания какая!
Мы ехали, мы пели
И с песенкой простой
Все вместе, как сумели,
Приехали домой.
Нам солнце вслед светило,
Нас ветер обдувал,
И весело нам было,
И каждый напевал:
Красота! Красота!
Мы везем с собой кота,
Чижика, собаку, Петьку-забияку,
Обезьяну, попугая.
Вот компания какая!
Вот компания какая!
(Остановка, выходят 3 ребёнка. Встают впереди, в руках держат трафареты с обозначением цветов светофора.)
Вос. : Светофор горит огнём,
Информаций много в нём:
1 реб. : Жёлтый свет - предупрежденье (поднимается трафарет жёлтого
цвета)
2 реб. : Красный свет - идти нельзя, (поднимается трафарет красного
цвета)
3 реб. : А зелёный - для хожденья, (поднимается трафарет зелёного
цвета)
Все вместе : Путь для вас открыт, друзья!
Воспитатель собирает трафареты. Дети подходят к пешеходной дорожке «Зебра ".
Вос. : Дети, что это?
Дети: Это - " Зебра. "
Вос. : Правильно, это " Зебра. "
Под тихую музыку воспитатель читает стихотворение.
" Зебра " - это не лошадка,
Полосатая площадка.
По ней люди взад - вперёд,
Переходят круглый год. "
(Дети ходят по " Зебре ", останавливаются, кланяются. Садятся в "Автобус ".)
Вос. : Ребята, наше путешествие подошло к концу и нам надо возвращаться в детский сад.